根据教育部2018年11月26日下发的《关于通报2018年本科以上中外合作办学机构和项目评估结果及后续工作要求的通知》 (教外司办学〔2018〕2773号)，我校与英国班戈大学合作举办金融学专业本科教育项目顺利通过教育部评估。

2018年中外合作办学评估工作，要求更严，标准更高。学校高度重视评估工作，根据《关于开展2018年中外合作办学评估工作的通知》(教外司办学〔2018〕613号)和《教育部学位中心关于2018年中外合作办学评估具体实施工作的通知》（学位中心〔2018 〕21号）精神，学校有效领导、精心组织，beat365、国际交流合作处、财务处等部门通力合作，通过组织预评估、派员参加教育部组织的2018年中外合作办学评估培训会等途径确保评估工作有效开展。我校与英国班戈大学合作举办金融学专业本科教育项目顺利通过教育部评估，表明我校中外合作办学水平和质量进一步提升，有助于加快我校打造国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学的进程。

自2015年获教育部批准以来，我校与英国班戈大学合作举办金融学专业本科教育项目，取得了如下办学成果：

（1）实现了人才培养目标与区域金融发展战略的有效衔接。作为国务院确定的金融改革前沿试点省份，浙江省正在加快推进金融强省战略，杭州正在打造全球金融科技中心，对国际化金融人才的需求迫切。本项目通过引进英国班戈大学优质教育资源和先进的教学管理模式，培养具有国际视野和创新能力的高级金融人才，人才培养目标与区域金融发展战略实现了有效衔接。

（2）加强了师资队伍的国际化建设。我方依托英方的优质资源，积极探索，助推校内师资对标先进、走向国际。经英国班戈大学严格筛选和考核，beat365先后有5位教师成为英国班戈大学认证教师，5位认证教师的教学水平等同于班戈大学的师资水平，有助于建设国际化的师资队伍。

（3）拓宽了学生的国际化视野、提升了培养质量。学生不断适应、不断吸收英国班戈大学优质教学资源，对英方教学模式和培养模式有了深入了解，国际化视野得以拓宽，开展了一系列具有国际化特色的活动。涌现出了一批优秀学生，其中有雅思成绩为7.0的学生，有获得国家级和省级各类竞赛奖项的学生。

（4）提高了我方教师的英语水平和教学能力。本项目引进英方课程23门，共同开发课程7门，同时引进英方在国际上公认的、能有效结合理论教育和实践训练培养目标的优秀教材。共同开发课程及选用教材过程中，我方教师和英方教师经常研讨交流，我方教师了解了英方在教学方法、教学模式、教材选用和编写标准方面的经验和做法，并加以吸收和掌握，提升了我方教师的英语水平和教学能力。

（5）提升我方教师的科研水平。英方派遣的优秀师资中，班戈大学商学院院长等在经济金融领域的顶级期刊发文，有丰富的科研经验。beat365定期邀请英方优秀师资到我校讲座或开展学术交流活动，加强科研合作。鉴于班戈大学的银行与金融学科在世界上排名前25，我方与班戈大学商学院在银行风险承担、公司金融等领域形成了科研合作队伍，2019年将派出两位教师赴班戈大学访学，有助于开拓我方教师的国际视野、助推高水平论文发表，提升科研水平