在学校教学工作会议提高课程教学质量的精神指引下，我院信用管理系积极开展了“信用管理课堂讲什么？”的系列教研活动。2020年6月17日上午，由信管系系主任叶谦教授主持的《征信理论与实务》（后简称《征信》）课程教学研讨会，在学院党员之家会议室热烈展开。学院领导傅俊辉副院长出席了会议，并给出了进一步教改的意见和建议。

会议首先由叶谦教授介绍《征信》课程的基本情况，他从课程的教材和参考书目讲起，向各位老师呈现了本门课程最新的教学内容与框架结构，然后落实到每节课到底该如何科学的规划和设计。他强调，《征信》课程应该重点讲授：征信理论，征信业务（即征信实践的发展），企业征信，个人征信，大数据时代的征信创新与发展，行业征信，征信的监管与法规，以及国外征信业主要发展模式与监管等内容。同时，叶谦教授提出了5个方面的问题，与其他老师共同探讨：（1）征信理论是什么？（2）征信与金融的关系？（3）如何正确看待征信业务与征信产品？（4）该课程在课程体系中的定位？（5）该课程实务（实训）如何体现？

各位与会的老师积极参与了讨论，他们分别从“去中心化征信的讲解”；“征信监管中加入案例分析”；“评级报告与征信报告的关系”；“实地调查数据也很重要”等方面充分表达了自己的看法。大家讨论的焦点主要集中在了“征信方法与理论的关系”，“征信跟金融的关系”，“征信的应用”等方面。

最后，傅俊辉副院长对信用管理系的教研活动及各位老师的发言进行了点评，他提出《征信》课程要注意将金融体系征信与发改委牵头的社会信用体系建设紧密联系起来，注意讲清楚两者的联系和差别；要重视对征信业务具体技术环节的讲解，可注意开设信息技术方面的课程或内容讲授。

本次信用管理系系列教研活动的第三场研讨会，在老师们热烈的交流互动当中圆满结束。