近日，我院辅导员李文生老师的文章《不忘初心，立德树人》在“学寄语、悟思想、育新人”专题征文活动中脱颖而出，登上我校学习强国平台。其文章从“抓好自身理论学习”“坚持以学生为本”“加强学风、班风、舍风建设”“关注贫困生工作”几方面抒发了当代辅导员的使命与担当，真切回应了习近平总书记在第36个教师节向全国广大教师和教育工作者提出“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”的重要指示。

  以下是李文生老师的征文全文：

不忘初心，立德树人

  国将兴，必贵师而重傅。教师的工作既连着国家民族的兴衰，又连着千万家庭的期盼。习近平总书记在第36个教师节向全国广大教师和教育工作者提出了“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”的重要指示，让全社会对教育工作者更加充满敬意，也激起了教师担当责任使命的更大热情。

  “辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。”自2018年9月我从事高校专职辅导员工作以来，已有两年多的时间了。如果说生活是万花筒，那么辅导员工作就是五味瓶，酸甜苦辣咸，味味都有，繁忙劳累却又快乐充实着。

  辅导员承载的往往是几百个的学生，七八个甚至更多个班级。因此在一个班级里，辅导员老师并不是中心，而要以班级的学生为中心，或者说应该是以班级干部为核心的学生团体。作为辅导员，要在思想上及政治方向上正确的引导学生，让他们乐观向上、朝气蓬勃的学习生活，使他们以后能积极主动的服务社会。真正的做到“自我教育、自我管理、自我约束、自我服务”。通过学习习近平总书记的重要寄语，结合我自身的工作经历，对于辅导员工作我有以下体会和感悟。

  一、要抓好自身的理论学习

  政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以党的重要思想为指导，牢记立德树人根本任务，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上努力做到"严，实，精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;"实"就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精，不应付。与此同时不断的加强个人修养，所谓"上梁不正下梁歪"，作为辅导员我们自己首先要做到光明磊落，正大光明，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

  二、要坚持以学生为本的思想政治教育

  思想是行动的先导，当前青年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手班级的时候，我们彼此是非常陌生的。学生已经经历了一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上"厚此薄彼"的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过网络等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能向着健康、稳定的方向发展。另外一方面，我建立定期的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。

  三、加强学风、班风、舍风建设

  企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为学校的产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差，带动全体"的一帮一学习活动，从整体上带动全班的学习气氛。目前班级学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主、积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼、在工作中学习、在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题及时解决问题。由于学生没有固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的园区活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

  四、关注贫困生工作

  目前我所带的学生中有近十几位的学生家庭经济比较困难，学生申请了国家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重对学生思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，从而促使他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

  习近平总书记的重要寄语高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的特殊厚爱，是对教育系统极大的鼓励和鞭策。高校辅导员作为一名思政教育工作者，责任重大，使命光荣，我们要深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作重要论述，不忘立德树人初心，自觉把党的教育方针贯彻到育人育才的全过程，同时，我们要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院学校思政教育工作迈上新台阶，使自己真正成为一名合格的新时代青年的青春引路人！